Instituto de Entrenamiento para Liderazgo Familiar (FLTI)

Los graduados de la clase FLTI de 2009

El Instituto de Entrenamiento para Liderazgo Familiar (FLTI) es un programa cívico diseñado para desarrollar los líderes familiares. Además, es una asociación pública y privada, ofreciendo herramientas a los individuos hacia el compromiso y involucramiento cívico. FLTI tiene un plan de estudios que puede incluir temas como: prosperando con diversidad en el proceso del grupo, ¿Qué es la política pública?, tendencias sociales y económicas que afectan a los niños y a las familias, cómo funcionan los sistemas locales y cómo interactuar con ellos, y padres como agentes de cambio.

Se está aceptando solicitudes ahora para la clase de 2013 en www.ColoradoFamilyLeadership.com. Haz clic en ‘Now Accepting Applications!’ para inglés, o utilice este enlace para la Solicitud en español – FLTI. La fecha límite para solicitar es 16 de noviembre, 2012. Las entrevistas sucederán en diciembre 2012.

Clases empiezan en enero 2013 en los siguientes condados:

Niñas cantando en la graduación FLTI de 2009

Adams (solamente en español)
Arapahoe/Douglas
Eagle
Larimer
Mesa
Montezuma/Dolores
Denver/Aurora (cerca del Hospital de Niños, Children’s Hospital Colorado)

El Instituto de Entrenamiento para Liderazgo Familiar empezó en Colorado en 2009, con Voces Familiares de Colorado como uno de los socios fundadores. Ayúdanos en correr la voz y animarles a personas en tu comunidad a solicitar para esta oportunidad excelente de entrenamiento para padres, miembros familiares, y otros miembros de la comunidad interesados en hacer una diferencia para niños, jóvenes, y familias.

¿Quién puede aplicar? Padres, padres adolescentes, abuelos, otros miembros de la familia, adultos jóvenes, padres temporales, miembros de la comunidad, y otros que desean mejorar las vidas de niños y familias en comunidades.

El plan de estudios de FLTI es un currículo probado que inspira, entrena, y anima a individuos a convertirse en líderes efectivos y agentes de cambio por la parte de niños, jóvenes, y familias. Esta oportunidad solamente es ofrecida a 25 participantes cada clase, que son seleccionados por su disponibilidad y preparación. Consideración es dado, también, a cómo su participación aumentará diversidad, fuerza, y aprendizaje para el grupo como un todo. ¡El curso de FLTI es ofrecido completamente gratis! El cuidado de niños y la cena está incluida en las clases. A cambio, los participantes cometen su tiempo y un proyecto comunitario escrito que refleja su pasión.

El plan de estudios de 20 semanas es basado en la idea que la familia es la primer y más importante maestra del niño. Miembros de la familia son, también, los mejores defensores para niños y comunidades. Líderes comunitarios, incluyendo padres, jóvenes, y miembros de la familia, puede ser efectivos cuando hablan sobre temas e informan a los responsables políticos, los medios, y la comunidad, sobre las necesidades de sus miembros. FLTI ofrece sesiones educativas estimulantes para aumentar las herramientas de liderazgo de los participantes en abordar preocupaciones como, por ejemplo, cuidado accesible de la salud de los niños, la brecha en el rendimiento educativo, seguridad del vecindario, y el significado del involucramiento de los padres. Juntos, participantes de la clase surgirán como líderes y defensores fuertes para todos los niños y sus familias.

Para más información, puede contactar a:
LaShay Canady, Enlace Estatal de Apoyo Comunitario, FLTI (Statewide FLTI Community Support Liaison)
888.690.3456 (línea gratis)/720.224.9117 (fax)/303.719.1633 (oficina)

o a Hannah Ewert-Krocker (bilingüe), enlace de apoyo para el condado de Adams, tel: 303-288-4783, o envíe correo electrónico en hannah (a) communityenterprise punto net.

Young adults discuss identity & health care transitions

The latest findings from the Data Resource Center for Child & Adolescent Health identify that 3 in 5 youth and children with special health care needs did not receive the services necessary to make appropriate transitions to adult health care, work, and independence. This is a critical juncture and  missed opportunity for preventing the further onset of adult chronic conditions.

Since spring 2011, Family Voices Colorado has been working with the national Got Transition? initiative, Children’s Hospital Colorado, and several other local health care providers to implement a pilot project exploring the resources and supports needed for more young people with special health care needs to experience a smooth transition from pediatric to adult health care.

Our Health Care Transitions Navigator is Susan Cassell, so if you have questions about the process or would like more information – whether as a parent or family member, youth or young adult, or as a health care provider – please contact her at 800-881-8272, ext. 115, or on her direct line at 303-577-0331. You may also want to explore some of the resources at Got Transition?, like their quarterly webinars and monthly radio episodes:

Got Transition? Quarterly Webinar
Wednesday, November 7, 12 – 1pm MST (2 – 3pm EST)
“I am more than a diagnosis!” – The Impact of Personal Identity on Health Care Transitions for Young Adults with Special Health Care Needs

In this Got Transition quarterly webinar, Susan Waisbren, Ph.D. will review research on identity development and its impact on health promoting behaviors and positive mental health.

A panel of young adults with various health care needs will respond and share their current strategies coping with challenges as they move toward adulthood.

Space is limited, so be sure to register in advance!

Seeking caregivers for focus groups

Family Voices Colorado frequently partners with public agencies such as the Colorado Department of Health Care Policy and Financing (HCPF) on efforts to improve programs and services for the families we work with. Currently, HCPF wants to expand their stakeholder engagement efforts to include additional input from those who provide care for dual eligible (Medicaid and Medicare) clients. Input from these people is critical to the successful design and implementation of the dual eligible program.

Who is a Care Provider?

For the purpose of our focus group, a care provider is defined as:
A person who helps to care for a fully dual eligible individual who is ill, has one or more disabilities, or is aged. A care giver may be a family member, a friend who volunteers assistance, or an individual who provides care-giving services for a cost.

Privacy Agreements

Due to limited internal resources, the Department has contracted with two external groups to gather this input. Corona Insights will conduct the focus groups for care providers. While these focus groups will not ask for any protected health information, business associate agreements have been executed with Corona Insights to ensure HIPAA compliance, privacy, and confidentiality. Information shared by caregivers will not be linked with any individual caregiver. Input gathered through this process will only be used to help improve the Demonstration to Integrate Care for Dual Eligible Clients.

These focus groups help HCPF to continue to incorporate the voices of those most affected by changes in the system. If you or someone you know would like to participate, please contact:

Kassidy Benson
Project/Marketing Assistant, Corona Insights
1580 Lincoln St. Suite 600, Denver, CO 80203
kassidy@coronainsights.com
(303)894-8246 main
(303) 894-9651 fax
CoronaInsights.com

Making Colorado a better place for children and youth with special health care needs